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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

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Cursos disponibles

Cuerpo, Género y Educación Física es un espacio curricular que pone en el centro de la discusión, las problemáticas de la violencia, la discriminación y la inequidad a causa del sexo y el género de los sujetos. Partiendo del reconocimiento del cuerpo como eje central de la manifestación humana, siendo el género una de ellas, lo que hace necesario una difusión cada vez mayor que permita reconocer e intervenir en el ámbito educativo. Con base en lo anterior se discute y cuestiona la categoría género como una herramienta teórica para visibilizar los estereotipos y las problemáticas derivadas en los espacios escolares, así como en las prácticas educativas. De modo que los temas serán abordados con la intención de fortalecer una práctica en educación física, fundamentada en el respeto a la diversidad, la
inclusión y la equidad.